К юбилею гимназии о настоящих учителях!

Маргарита Леонидовна  Чистякова, учительница английского языка, выпускница 1962года

работала в нашей гимназии учителем английского языка с 1976 года, а выпуск 2010года

стал её завершающим выпуском.

Маргарита Леонидовна награждена знаком «Почётный работник общего  образования РФ»

в 2002 году.

Долгие годы Маргарита Леонидовна искренне и с большой отдачей работала в своей родной

с детства гимназии и она всегда пользовалась и теперь пользуется большим уважением и вниманием

своих выпускников разных лет и коллег. Мы поздравляем Маргариту Леонидовну

с юбилеем гимназии и публикуем здесь её воспоминания, прежде напечатанные в газете

PHORTOCHKA #58 за 2005 год.
Тринадцатая пятидесятых
1953 год. Умер Сталин, в стране перемены, в Свердловске тоже. В 1954 году из хорошей

110 школы, где я проучилась 2 года, всех, кто живет в бараках, переводят в "плохую" школу № 8.

В это же время открывается первая "английская школа № 13" на Площади обороны.

Мама берет меня за руку и ведет на "экзамен". Я знаю, что меня примут, ведь я - отличница!

Строгая пожилая женщина, закуривая папиросу, задает мне три вопроса: как меня зовут,

где я училась и где я живу.

Я бойко отвечаю. Экзамен окончен. Меня приняли в 13 школу в 3-й класс.

Много лет спустя, когда я уже была учителем, директор объяснила мне,

что я попала в школу совершенно невероятным образом.

Уже тогда никого просто так не 
принимали. Вместе со мной в класс пришли семь мальчиков и одна девочка.

Все остальные уже учились очень успешно. Плохих учеников перевели в другие школы.

В нашем классе одно время училось 34 человека, потом кто-то уехал, кто-то ушел, к 10 классу осталось 25...

Учеба 
Второй день учебы в 13 школе стал последним днем моего "отличничества".

Все началось с математики. Оказалось, что мы с моим соседом по парте Мишкой

решили только 2 столбика примеров,

нам всегда задавали по 2 столбика в наших школах, а в 13 нужно было решать по 4 столбика.

Мы принялись срочно исправлять ошибку. Положили учебник на скамейку и быстро

стали "щелкать" примеры,

но на последнем столбике нас "поймали с поличным" и выставили на позор.

Так началась дружба на всю жизнь. 

Пятерок я долго не получала и завоевывать их приходилось потом и кровью, как и сейчас нашим ребятам.

Все учителя приходили в класс. Если нужна была карта или какое-то пособие, то их приносили

дежурные из

таинственной комнаты под названием "Учительская".

Учителя
Моей первой учительницей в 13 школе была Анна Афанасьевна Панаева. Заслуженная учительница СССР.

Но любила я свою самую первую учительницу из 110 школы - Надежду Ивановну Петровскую.

Я благодарна ей на всю жизнь за доброту, какое-то материнское отношение к детям.

В 13-й стиль общения был сурово-деловой, только на английском языке можно было

вздохнуть свободно, но так происходило только в начальной школе.

Потом мы любили и ценили почти всех наших учителей.
В 5 классе к нам пришла молодая учительница русского языка Наталья Брониславовна Толочко,

и жизнь заиграла новыми красками. Мы все влюбились в молодую учительницу.

Никто не представлял себе, что русский язык может быть таким интересным.

Увы! Она учила нас очень недолго. Потом нашим учителем литературы и русского языка

была Мария Львовна Мамаева. Мы ее боялись, но и уважали безмерно и благодарны на всю жизнь.
Она учила нас думать, знакомила со всеми новинками литературы,

проводила ежемесячные обзоры новых журналов, газет, всегда знала, кто и что прочитал.

Уже тогда был введен закон: "Примеры только литературные!"
В нашем классе были замечательные учителя английского языка.

Каждый был яркой личностью, поэтому и помнятся все. Лариса Григорьевна Жданова,

Эсфирь Григорьевна Мельцер, Юрий Михайлович Бородин, Людмила Васильевна Шардина,

Евгений

Викторович Емельховский, Ариэль Витальевич Грейсер, Наталья Алексеевна Постоловская

Английский всегда был одним из любимейших предметов. Мы все помним

уроки географии Екатерины Никитичны Юрковской, истории - Григория Дмитриевича Чеснокова

и Веры Николаевны Поляковой, биологии - незабываемой Любови Акимовны (Бабы Любы) -

человека безграничной

доброты... А какой удивительный был кабинет биологии! Никого не удивляло море цветов,

но препараты, хранившиеся в

застекленных шкафах, казались таинственными. А какие овощи и цветы выращивали на 
пришкольном участке! Мы все любили математику - царицу наук и нашу

Лидию Петровну Кугаевскую, а вот с физикой нам

не везло.

В химии я мало что понимала, но нашего учителя и классного руководителя  

в 10 классе Лидию Сергеевну Грудцыну любили и уважали все.

Все ее уроки были интересными. А еще у нас была лаборантка - Лиза.

Девочка с толстой длинной красивой косой и большими добрыми глазами.

Она помогала проводить лабораторные работы.

Это была Елизавета Владимировна Дэви, и ее мы

тоже очень любили.

Любовь
Я все время повторяю слово "любили". Школа, действительно, была наполнена любовью.

Мы любили учителей, а они нас. Это не значит, что мы не получали двоек.

Мне несправедливо ставили 4 из-за почеркушек, а Галке, которая у меня контрольную списала, ставили 5.

Но все это казалось не очень важным. Воздух школы был насыщен добротой и любовью.

Как и сейчас, мы влюблялись, писали записочки друг другу в духе романов 18 века.

Мальчики носили портфели девочкам, и никто ни над кем не смеялся. К любви относились с уважением.

А еще мы просто дружили. Бегали на каток, валяли друг друга в снегу, ходили в кино.

Билеты покупали в 13 ряд и всегда просили 13 место, ведь для нас цифра 13 была счастливой.

Ходили друг к другу на дни рождения, просто гуляли всем классом. Мало кто поверит.

Ну, почти всем классом.

Переменки 
В здании на Площади обороны были довольно широкие коридоры и лестницы.

По одной лестнице все спускались, по другой поднимались.

На лестницах стояли дежурные с красными повязками и следили за порядком.

Никто не бегал и, конечно же, не кричал. Все прогуливались по длинному коридору, стояли у окон или сидели около огромных пальм и фикусов и беседовали, беседовали.

Иногда играли в ручеек.

Иногда в какие-нибудь интеллектуальные или спокойные игры.

Дежурные по школе
Дежурные по школе никогда не дежурили в раздевалках, только на лестницах и в коридорах.

Все сами оставляли свои пальто в раздевалке и забирали, когда было нужно.

Не помню, чтобы у меня пропадало хоть что-нибудь из карманов.

Иногда мальчишкам приходилось пилить и колоть дрова для школьной котельной.

Никто не возмущался. Соревновались: у кого ловчее получится.

Нарушители
Конечно, были и такие, кто пытался бегать, спускаться не по той лестнице, кого-то удаляли из класса и т.д.

Нарушителей знала вся школа.

Некоторые стали известными в городе людьми, режиссерами, кандидатами наук, а кто-то, увы, попал в тюрьму. Мы прогуливали уроки.

В 9 классе я тоже прогуливала уроки моего любимого учителя труда Михаила Максимовича.

Почти половину 3-й четверти мы с тем самым Мишкой каждый четверг убегали с последних уроков труда в парк Маяковского и смотрели какой-нибудь фильм.

Никто нас не ловил, не водил к директору, не ругал. Очнулись мы сами. Были и другие прогулы.

Прогулы - протесты. Мы сбегали несколько раз подряд всем классом с урока физики, чтобы продемонстрировать свое отношение к непорядочному малообразованному учителю. Не сбегал только один человек - секретарь комсомольской организации. Сейчас вы можете увидеть нашего секретаря с первыми лицами России и США.

А учительница вскоре ушла из школы. Был и другой прогул всем классом. Стоял май.

Небо было бездонно-синим, солнце ярким. Яблони в сквере около школы цвели, и их нежный запах дурманил нам головы. После физкультуры кто-то предложил: "Давайте прогуляем математику".

И мы дружно рассыпались по скверу. Это сейчас на Площади обороны сквер просвечивает, а тогда найти нас было не очень просто. Урок мы прогуляли, но наша Лидия Петровна все поняла, никому ничего не рассказала и продолжала вести уроки как ни в чем не бывало.

Когда мы учились в 6 классе, нашим классным  руководителем была Эсфирь Григорьевна Мельцер. Как-то она серьезно заболела, и ее долго не было в школе.

Мы соскучились и всем классом отправились ее навещать. Когда мы возвращались, мальчишки незаметно от всех бросили дымовушку в подвал. Это была такая "шутка".

Ничего плохого не подразумевалось, но пришлось вызвать пожарных.

К счастью, ничего не случилось, а ведь мог сгореть дом.

Теперь эти мальчишки - серьезные, уважаемые, вполне успешные люди.

После уроков
Первое, что делали все ребята после уроков - это ставили парты на попа, чтобы подмести пол.

Дежурные делали это каждый день после уроков. Они же отмывали доску.

Она была черного цвета, а школа - очень чистая и уютная.

После уроков начиналась другая интересная жизнь.

У всех были свои обязанности, все за что-то отвечали: председатель совета дружины, председатель совета отряда, звеньевые, старосты, физорги, редколлегия.

В старших классах - секретарь комсомольской организации,

члены комитета комсомола, комсорги, старосты и т.д.

Собирали металлолом - его много валялось прямо на улицах, соревновались, кто больше соберет макулатуры.

Ходили по квартирам, многие жители нас ждали. Тогда газет выписывали очень много.

Выпускали стенгазеты. Ох, и мучились мы с тушью и акварелью.

Фломастеров тогда не было. Рука была еще не очень твердой.

Чтобы написать заголовок, нужно было все рассчитать и расчертить, а потом писать специальным пером для туши и, конечно, что-то размазывалось, где-то капала клякса, но газеты выходили.

Особенно запомнились маленькие сатиричекие газеты "Мопс" и серьезные, выходившие раз в месяц газеты на многих листах ватмана с фотографиями. 

Главным редактором был Виталик Наумкин. 
Моей первой выборной "должностью" была: физорг,

а последней - член комитета комсомола.

Уроки физкультуры никто не прогуливал. 
Трудность была только одна: все упражнения на кольцах, брусьях, на коне, на козле, на перекладине,

на бревне надо было выполнять первой. Иногда было очень страшно, но как-то все от страха получалось.

За всю жизнь я не смогла выполнить только одно упражение: подняться на руках по канату.

Поскольку любимой игрой была игра в трех мушкетеров, то и любимым спортом было фехтование.

Им увлекались и мальчики, и девочки. Тренировки были очень серьезными и интересными.

Когда ушел наш любимый тренер Марк Григорьевич, мы вдруг все занялись 
бальными танцами. Ходили во Дворец. В 1960 г. бальными танцами занимались

почти все старшеклассники, поэтому весенний бал открывался полонезом.

Как это было красиво! Из новогодних вечеров запомнились больше всего вечер в 6 классе

(своими замечательными новогодними костюмами) и в десятом,

который готовили под руководством Тамары Дмитриевны Зотовой.

Окна физкультурного зала и коридора завешивали темными шторами,

и каждое оформляли в каком-нибудь сказочном духе.

В коридоре с потолка свисал ватный снежок. Вообще украшалась вся школа.

Концерт готовили своими силами. Каждый класс отвечал за что-то.

Призы были за лучшее исполнение вальса и за лучший маскарадный
костюм, наверное, еще за что-то, но я уже не помню. 
Нынешние ученики вряд ли хотят сегодня собираться в школе по воскресеньям.

А мы всегда бежали туда с радостью. Что мы делали в воскресенье?

Да кто что: рисовали, занимались спортом и просто общались.

Спектакли
Спектакли ставили с первого года жизни английской школы. Может, это было и раньше,

но я училась в другом месте. Первым моим спектаклем была "Красная шапочка".

Поставила его учитель английского языка Лариса Григорьевна Жданова.

А последние ставил ученик 9, а затем 10 класса Коля Стуликов.

Может быть, я ошибаюсь, но сейчас мне кажется, что театр УПИ родился в 13-й школе.

Как мы строили стадион
Школу и прекрасный яблоневый сквер разделял довольно большой пустырь.

Не знаю, чья это была идея превратить его в настоящий стадион,

но строили мы его с огромным энтузиазмом, тем более, что нас снимали с уроков.

Мы убирали огромные камни, таскали щебень и землю.

Боюсь ошибиться, но построили его за один год и стали проводить олимпийские школьные игры.

Участвовали все классы. Мы бегали, прыгали в высоту и длину,

бросали гранаты, подтягивались, играли в волейбол, баскетбол.

Старшеклассники проводили олимпиады в младших классах.

Походы
Наверное, все нормальные люди сначала ходят в походы,

а потом принимают участие в соревнованиях. У нас получилось все наоборот.

Сначала мы отправились на соревнования туристов,

где из-за меня заняли второе место - я ухитрилась, съезжая с горы,

попасть в глубокую запорошенную снегом яму. Вытаскивали меня всей командой.

Готовила нас к соревнованиям Тамара Дмитриевна Зотова.

Она учила быстро ставить и сворачивать палатку. Потом эта наука очень пригодилась в жизни.

В походы мы ходили с Михаилом Максимовичем и Тамарой Дмитриевной.

Вся наша команда так и осталась дружна на всю жизнь, только Володя Воейков затерялся

где-то в Обнинске.

Тамара Дмитриевна Зотова
Я уже несколько раз упоминала Тамару Дмитриевну,

но об этом человеке нужно писать, а не упоминать.

Она пришла к нам после института, была не намного старше нас и сразу стала другом.

И нас научила дружить. Все, кто ходил с ней и Михаилом Максимовичем в походы,

весь наш комитет комсомола, все мы благодарны ей за яркую жизнь, полную впечатлений

и настоящую дружбу.
Газеты, школьные вечера, а главное, походы, в которых

мы открывали красоту Урала и себя, - все это связано с Тамарой Дмитриевной.

Как поставить палатку, как разжечь костер, каким должен остаться лес после твоего ухода,

как оказать первую помощь и еще 1000 мелочей узнали мы от Тамары Дмитриевны.

Окончание школы мы отметили пятидневным сплавом по реке Серге,

а окончание института трехнедельным походом по Крыму,

уже без руководителей.
Всю доброту, всю любовь и внимание, которые я получила в родной 13-й школе,