В апреле в онлайн-режиме прошёл районный этап традиционного ежегодного литературного конкурса «Суперчитатель – 2021». Конкурс направлен на популяризацию чтения, активизацию творческих, познавательных и интеллектуальных способностей учащихся образовательных организаций Октябрьского района г. Екатеринбурга. В этом году конкурс посвящен 60-летию первого полета человека в космос, ученым и конструкторам, сделавшим полеты возможными, а также писателям-фантастам, вдохновлявшим и вдохновляющим людей искать путь к далеким планетам.

 Нашу гимназию на онлайн-игре представляли 4 команды: третьеклассники (Горбунова Варя, Заводовский Платон, Липина Кира, Николаева Арина и Смолий Варя) ученики 5-6 (Вальков Иван, Дубских Сергей, Меренков Никита, Миляева Варвара, Корнева Таисия), 7-8 (Губанова Анна, Точилова Алиса, Назарьева Анастасия, Гончаренко Егор, Ерёмин Денис) и 9-11 классов (Киселёва Алина, Бирюкова Софья, Деянов Владимир, Ожиганова Ангелина). В результате команда третьеклассников и ребят 7-8 классов заняли 2 места в своих возрастных категориях, а шестиклассники – 3 место. Наши гимназисты покорили сложнейшие тексты, среди которых и художественные, и научно-публицистические произведения Алексея Леонова, Кира Булычева, Стивена Хокинга, Юрия Нагибина, Рэя Брэдбери, Майка Резника, Роберта Шекли и других авторов. Прочесть эти книги необходимо было очень внимательно, запомнить героев, сюжет, детали. А сколько технических терминов встретилось ребятам впервые! Именно на внимание и читательскую зоркость были направлены задания конкурса. Всего за один час юные читатели смогли успешно разгадать ребусы, кроссворды, филворды, объяснить значение аббревиатур и научных терминов, определить, из каких произведений указанные литературные герои, ответить на непростые вопросы викторины. Например, третьеклассникам в одном из заданий нужно было объяснить, что такое кратер, аэростат и катапульта, а самым старшим участникам игры – перечислить модули МКС. Один из вопросов шестиклассникам – «Какой экспонат в музее космонавтики доказывает, что первый космонавт сумел преодолеть естественный человеческий страх и волнение перед полётом?», а ребятам 7-8 классов – «Какое событие 1911 года коренным образом повлияло на судьбу Сергея Королёва?». Благодаря отличной командной работе, быстроте реакции, прекрасному знанию прочитанного материала наши суперчитатели оказались на высоте. 

Кроме командной онлайн-игры можно было принять индивидуальное участие в  номинации «Литературный творческий проект». Для учеников 2-4 классов это могла быть открытка, комикс, макет по одному или нескольким произведениям из списка. Наши гимназисты создавали удивительные космические макеты и снабжали их литературными описаниями. Ученики Тимофеев Тимофей (3 «Б» класс) и Ералев Алексей (4 «А» класс) заняли 2 и 3 место, а работы Марченко Арины (2 «Б» класс), Савельева Макара, Заводовского Платона, Николаевой Арины, Горбуновой Варвары (3 «Б» класс») получили номинации «Оригинальная форма», «Оригинальное оформление пространства»,  «Монументальные формы», «Умелое сочетание материалов». Ученики старших классов соревновались в создании литературного обзора  (в формате буклука) по одному или нескольким произведениям из списка. Губанова Анна и  Точилова Алиса (7 «Г» класс) заняли 1 и 2 место, а работа Назарьевой Анастасии получила номинацию «Авангардный взгляд».

Также хочется поздравить замечательного библиотекаря гимназии Дэви Елену Михайловну и учителей Думан Ольгу Ивановну, Ералеву Марию Юрьевну и Марченко Галину Васильевну, которые активно помогали командам готовиться к этому серьёзному испытанию! Новых побед всем и новых свершений!